近日，第四届全国高校电气类专业青年教师实践教学设计创新大赛圆满落幕。由我校电子信息学院教师岳琦、高翔和2024级电气自动化5班学生刘泉、6班学生卢语博、4班学生刘易斯、2025级电气自动化3班学生朱子洋、王莹博组成的参赛团队，在“人工智能技术应用创新竞赛”赛项中表现突出，荣获一等奖。据悉，该赛事不区分本科与高职院校，竞争激烈，此次获奖充分体现了我校在相关领域教学创新与人才培养方面的扎实实力，实现了高职院校与本科院校同台竞技的新突破。
大赛由教育部高等学校电气类专业教学指导委员会、中国电工技术学会主办，以“跨界、融合、创新、赋能”为主题，吸引了来自21个省市的522支队伍报名， 最终306支队伍闯进决赛。其中，人工智能技术应用创新赛项为师生同台竞技项目，要求以智能载体为依托实现人工智能技术的创新应用，对团队的协作能力与技术实践水平提出了极高要求。
荣耀的背后，是学院的高度重视与全链条保障，更是师生团队数月的潜心耕耘与奋力拼搏。电子信息学院始终将高水平赛事作为检验教学成果、锤炼专业人才的重要抓手，在获悉参赛信息后，第一时间成立了由院领导牵头的备赛工作组，统筹协调各类资源，安排专业技术人员全程提供设备运维支持，为团队攻克技术难关、开展实战训练筑牢坚实平台。备赛期间，岳琦、高翔两位指导教师带领学生团队，依托学院优质实训资源，从方案设计、技术选型到硬件调试、算法优化，每一个环节都反复打磨、精益求精。团队成员常深夜奋战在实验室，逐一破解技术瓶颈，稳步推进备赛各项工作。
在学院的有力保障与悉心指导下，师生团队秉持“精益求精、协同创新”的理念，充分发挥教学相长的优势。指导教师精准解读赛事规则，针对性点拨技术难点，将前沿教学理念深度融入备赛全过程；学生们以饱满的热情投入训练，在先进实训设备的支撑下反复实操演练，不断优化作品细节，实现了专业技能与团队协作能力的双重提升，为斩获佳绩奠定了坚实基础。
一直以来，湖北工程职业学院始终践行“以赛促教、以赛促学、课赛融通”育人理念，通过赛事体系全面提升学生技术与职业综合素质。此次获奖，既是对师生专业能力的充分认可，更是学校深化教学改革成效的有力佐证。未来，学校将继续以职业技能竞赛为抓手，加强师资与平台建设，深化产教融合、校企合作，优化人才培养方案，培养更多高素质技术技能人才，为区域经济高质量发展贡献职教力量。
（来源：电子信息学院 作者：岳琦 审核人：祝种谷）
